Relationships between executive functioning, private speech, and emotion regulation in preschoolers
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Boğaziçi Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: GİZEM ÖZTEMÜR
Danışman: NİHAL YENİAD MALKAMAK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışma kesitsel bir tasarımla 4 ve 5 yaş grubundaki 62 anaokulu öğrencisi, anneleri ve öğretmenlerinin katıldığı bir örneklemde yönetici işlevler, kendine yönelik konuşma ve duygu düzenleme arasındaki ilişkileri incelemektedir. Çocukların dürtü kontrolü ve işler bellek zorlukları anneler tarafından doldurulan Çocukluk Dönemi Yönetici İşlevler Envanteri (Thorell & Nyberg, 2008) ile, duygu düzenleme stratejileri "Şeffaf Kutu İçinde Çekici Oyuncak" (Goldsmith, Reilly, Lemery, Longly, & Prescott, 1999) uygulamasının doğrudan gözlemi ile ölçülmüştür. Çocukların mizaca bağlı kendini denetleme ve olumsuz duygusallıkları anneler ve öğretmenler tarafından doldurulan Çocuk Davranış Listesi Kısa Formu (Putnam & Rothbart, 2006) ile ölçülmüştür. Çocukların kendine yönelik konuşmaları ise kartları grupladıkları bir uygulama ile ölçülmüş ve Berk'in (1986) şemasına göre kodlanmıştır. Sonuçlar kendine yönelik konuşmanın çocuk ve aile özelliklerinin ötesinde dürtü kontrolü sorunlarını yordayıcı olduğunu, dolayısıyla engellemede zorluk çeken çocukların kendine yönelik konuşmaya güvenme ihtimalinin daha yüksek olduğunu göstermektedir. Yönetici işlev zorluklarının (dürtü kontrolü ve işler bellek) mizaca bağlı kendini denetleme becerisi ile negatif, olumsuz duygusallık ile pozitif ilişkili olduğu bulunmuştur. Sonuçlar, yürütücü işlevler ve mizaca bağlı duygu düzenlemenin birbiriyle ilişkili olduğunu ve kendine yönelik konuşmanın dürtü kontrolü bakımından dezavantajlı çocuklar için destekleyici bir işlevi olabileceğini düşündürmektedir. Bulguların okul psikolojik danışmanlarının ve eğitimcilerin uygulamalarına yönelik implikasyonları hakkında tartışılmıştır.