IMPROVING PRE-SERVICE LANGUAGE TEACHERS' PRACTICUM EXPERIENCE THROUGH SUPPLEMENTARY PEDAGOGY-ORIENTED TASKS

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Boğaziçi Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: PINAR KIR

Danışman: Nur Yiğitoğlu Aptoula