An analysis of children's picture books in Turkey from the perspective of humanistic conception of education

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Yeditepe Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: HEKİM KILIÇ

Danışman: MİNE GÜVEN