Turkish memes and their users: İndexicality and identity through language play
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Boğaziçi Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: ÜMİT CAN TUNÇER
Danışman: DİDAR AKAR
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:İnternet mimleri, sosyal medya kanallarında geniş çaplı tanınırlık kazandıklarından bu yana mim kullanıcıları için önemli bir ilgi odağı haline gelmiştir. Bu dijital öğeler görsele eşlik eden basit yazılardan karmaşıkça düzenlenmiş videolar ve sesli-görüntülü işaretler gibi farklı şekillerde ve formatlar karşımıza çıkmaktadır. Yakın zamanda mimler, görsel üzerindeki yazılı özelliklerinin Belirtisellik ve kimlik inşası, dil oyunları ve edimsel anlamda uyumsuzluk-çözüm gibi alanlardaki öneminin kanıtlandığı dilbilim çalışmalarında da (George, 2020; Vasquez and Aslan, 2021, Yus, 2020) karşımıza çıkmaya başlamıştır. Bu tez, Türkçe sosyal medyadaki mimlerde gözlemlenebilen bir takım ilave dil oyunları yöntemlerinin eklenmesiyle literatürde daha önce bahsedilenlere katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Bu dil oyunları yöntemlerine ek olarak, mimlerin karmaşık anlam yaratma işlemleriyle birlikte görsel ve yazıyla yaptıkları kimlik inşalarını göstermek amacıyla Belirtisellik Kuramını (Eckert, 2008; Silverstein, 2003) kullanan bir çözümleme yapılmıştır. Bu tezin ikinci kısmı sosyal medyada mimleri yapan ve tüketen topluluklara karşı uygulama-odaklı bir yaklaşım içermektedir. Bu kısım için farklı sosyal medya kanallarının olanaklarının mim topluluklarında nasıl farklı uygulamalara erişim kazandırdığını açıklamak amacıyla Uygulama Topluluğu (Eckert and McConnell-Ginet, 1999; Meyerhoff and Strycharz, 2013; Wenger, 1998) kuramına başvurulmuştur. üyelerin uygulamalarının mim toplulukları içinde üyelik ve kimlik inşasını yansıttığı gösterilmiştir.