Yapay zeka destekli ve geleneksel ders planlamanın fen bilgisi öğretmen adaylarının öğretim performansı ve pedagojik yansımaları açısından incelenmesi
17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Muğla, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2026, (Yayınlanmadı)
- Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
- Basıldığı Şehir: Muğla
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Boğaziçi Üniversitesi Adresli: Evet