Examining Future Teachers’ Sense-Making in Multicultural Classroom Conflicts: A Discourse-Based Study Across Greece, Norway, and Türkiye

---

YİĞİTOĞLU APTOULA N., Løge Hagen T., Heldal M., Magos K.

the 8th Nordic Interdisciplinary Conference on Discourse and Interaction (NORDISCO), Norveç, 03 Aralık 2025, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Ülke: Norveç
• Boğaziçi Üniversitesi Adresli: Evet