Development and Validation of an Argumentation based Multimedia Science Learning Environment: Preliminary Findings
PROCEDIA - SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, Roma, İtalya, 21 - 24 Şubat 2014, cilt.116, ss.3848-3853, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 116
- Doi Numarası: 10.1016/j.sbspro.2014.01.853
- Basıldığı Şehir: Roma
- Basıldığı Ülke: İtalya
- Sayfa Sayıları: ss.3848-3853
- Anahtar Kelimeler: Argumentation, learning elementary science, online learning tools, multiple representations
- Boğaziçi Üniversitesi Adresli: Evet